De vrede van God, die alles begrijpt, van uw hart en uw geest..
in de wetenschap en liefde van God en zijn zoon, Jezus Christus, onze heer..
en de zege van de Almachtige God.
De Vader, en de Zoon, en de Heilige Geest..
moge bij u zijn, en u vergezellen deze dag en altijd, Amen.
Zou dit trucje werken, denk je?
Dat zullen we zo weten.
Jimmy!
Klaar? - Klaar.
Mam, alsjeblieft. - Jongens, wachten.
Ga in de auto, ik ben in vijf minuten terug.
Laten wij het maar af handelen.
Fiona, Fiona!
Lees van af het begin, Fiona lees maar, laat eens kijken.
Drie A's! Drie A's!
Chris, wat heb jij gekregen? - Full house!
Drie A's! Drie A's!
Heb ik je toch gezegd. - Full house!
Hé. wat heb jij gekregen? - A en twee B's.
Hé het is Dakin. - Stuuuuhoooo...
Stu, wat is er gebeurd?
Ga jij niet kijken? - Ik heb de mijne gisteravond gekregen.
Dat zal wel. - Sodemieterse bofkont.
Lockwood. - Felix.
Lockwood. - Sir.
Waarom ben je aan gekleed als een melkboer?
Werken Sir, voor de vakantie - Als een melkboer?
Na de vakantie kom je terug en dan proberen we voor Oxford en Cambridge.
Jouw A-niveau resultaten, zijn de beste, die we ooit hebben gehad..
zij vereisen dat jij terug komt voor een extra semester..
om te werken aan de examens voor onze oude universiteiten.
Een semester jongens, nog één keer door zetten.
Probeer ondertussen iets meer...passends te doen.
In een boekwinkel, sir. - Goed, goed.
Ik bij de bakken, sir. - Ik ben een uitsmijter, sir.
Toilet verzorger, sir. - Gigolo.
Gefeliciteerd, jongens. - Mrs Lintott!
Drie A's! Drie A's!
Zo, dus we ontmoeten elkaar toch nog.
Ja, sir. - Op school krijg je geen voorwaardelijk.
Als je je daar goed gedraagt, krijg je een langere straf.
Ah, arme jongens. - Tot het volgende semester, Sir.
'De gelukkigste jeugd, stap voor stap beziet hij de vooruitgang..
Welk gevaar gaat voorbij, wat komt daar uit voort..
zou het boek sluiten en hem doen neer zitten en dood gaan.'
Gefeliciteerd, Dorothy. Je moet erg tevreden zijn.
Goede morgen!
Je hebt maar recht op vijf minuten, Dakin..
om je tevreden te voelen, over jezelf.
Niemand heeft het zo goed gedaan. Niet in Engels, en wetenschapsleer.
zelfs niet, durf ik te zeggen in media studies.
En jij alleen gaat voor Oxford en Cambridge.
Aan het werk, het eerste opstel dit semester..
de kerk op de avond voor de reformatie.
Niet weer, Miss. - Dit is Oxford en Cambridge.
Je moet het niet alleen weten, je moet het...
weten van achter naar voren, Timms, feiten, feiten.
Ze zijn slim, maar ze zijn lomp.
Als het Bristol of York, was maakte ik mij geen zorgen.
Maar Oxford en Cambridge?
We moeten een strategie hebben, Dorothy, een plan.
Ze kennen hun zaakjes. - Maar ze hebben geen aanleg.
Cultuur kunnen ze van Hector krijgen.
Geschiedenis van jou, maar...
Ik denk hard op nu..
Is er iets anders?
Denk aan charme, denk aan polijsten.
Denk... Renaissance man.
Laat het bij mij, Dorothy, laat het bij mij.
Ja, hoofdmeester.
Wilkes.
Ah, ja. Een nieuwe planning.
PE. - Ja, Hoofdmeester.
Voor het Oxbridge stel, 'zeker niet' zeg jij, maar waarom niet?
Dit is de grootste horde van hun leven en ik wil ze... opladen.
Opladen? Ja, hoofdmeester.
In onze planning heeft onze geëerde hoofdmeester deze..
lesuren de dubieuze naam gegeven van 'algemene studies'.
Ik ga jullie een klein geheimpje verklappen, jongens.
Er bestaat niet zoiets als algemene studies.
Algemene studies is zonde van je tijd.
Kennis is niet algemeen, het is specifiek.
En heeft niets te maken met voor uit gaan.
Maar onthoud, "alle kennis is waardevol of het...
wel of niet een beetje van dienst kan zijn', aanhalingstekens sluiten.
Wie zei, Akhtar? Timms?
Lockwood, Dakin?
'Liefelijke boom, de kers weet...'
A. Housman, sir. - 'A.E. Housman, sir.'
Kwam hij niet uit nancy, sir?
Idioot, ettertje, vies denkende kleine sloerie.
Gebruik dat woord niet. - Maar u gebruikt het, sir.
Dat deed ik, ik weet het, maar ik ben veel ouder dan jullie.
U moet ons niet slaan, sir. We kunnen u aan geven.
Ik weet het, ik weet het.
U moet ons met meer respect behandelen,
We zijn nu kandidaten voor een studiebeurs, sir.
We gaan allemaal op voor Oxford en Cambridge.
Oxford en Cambridge! Waar voor?
Oud, sir, beproefd en getest.
Nee, het is omdat andere jongens daar naar toe willen.
Het is je van het, alleen staanplaatsen.
Waar ging u naar toe, sir? - Ik ging naar Sheffield.
Ik was gelukkig!
'Geluk is Engeland, liefelijk haar onschuldige dochters.
Genoeg is haar simpele liefde voor mij. 'Keats'.
Daar hebben we geen examen in, of wel, sir?
Keats? - Blijdschap.
Jij bent? - Irwin.
Irwin? - De leraar met het tijdelijke contract.
Dat is ook zo.
De examens zijn aan het einde van dit semester..
dat laat ons.. drie maanden op zijn hoogst.
Jij zat op Cambridge, jij kent de regels. - Oxford. Jezus.
Weet je... ik dacht te gaan.
Maar toen was het... de vijftiger jaren.
Er zat verandering in de lucht, een avontuurlijke geest.
Waar ging jij naar toe?
Ik was een geograaf, ik ging naar Hull.
Het is een leuk stelletje, die jongens.
Allemaal gewillig. Een is er eigenaardig, dat is Rudge..
vastbesloten om naar Oxford te gaan, Jezus Christus, van alle plaatsen.
Geen hoop, nee.
Komt misschien op Loughborough, in een slecht jaar.
Anders, allemaal pienter.
Maar ze moeten gepolijst worden.
Vooruitstrevend, jouw taak.
We zitten laag op niveau.
Ik wil horen bij Manchester Grammar School, Haberdasher Askes.
Leighton Park.
Of is dat een open gevangenis?
Maakt niet uit.
Er is een vacature, bij geschiedenis.
Dat is waar.
In de school.
- Ah.
Geef mij studiebeurzen, lrwin.
Trek ons omhoog en het is van jou.
Ik ben gebonden aan het curriculum.
Maar ik kan je indelen voor... drie lessen per week.
Niet genoeg. - Ik ben het er mee eens, hoewel..
Ik denk dat ik wel een uurtje kan ritselen.
Waar ga je vanmiddag werken?
Ik ga werken in een doorgangs huis.
Oh la la! - Wat is dat?
Een bordeel. - Ah!
Hij houd er van om in een bordeel te werken.
Heel goed.
Maar een doorgangs huis..
Waar de cliënten de aanvoegende wijs of de bijvoegende wijs gebruiken.
- Goed
Akkoord, mijnheer. - Alstublieft.
Alweer een cliënt.
Hallo mijnheer. - Hallo, liefje.
Kom binnen alstublieft. Hier is uw bed.
En hier is uw prostituee. - Oh la la!
Ik wil op dat bed liggen.
Je moet zeggen, 'Ik zou mij uit willen strekken op dat bed'..
in de voorwaardelijke of de bepalende wijs.
Ga door, mijn kinderen.
Maar uw schoenen, mijnheer. Niet op het bed.
Oh! Het spijt mij, mevrouw, het spijt mij.
En uw broek, alstublieft.
Kom op! Sir... - Sir! Sir!
Oh! Wat een mooie benen!
En nu, Claudine.
Ja, de prostituee, alstublieft.
Hoeveel kost het? - Tien francs.
Voor tien francs, ziet U mijn wonderbaarlijke voorgevel.
Ah, nee, nee, nee...
Nog een klant.
Ah, beste mijnheer de directeur.
Mr. Hector, wat gebeurt hier in godsnaam.
Engels is verboden, hier spreekt men alleen maar frans.
Wij doen een belangrijk onderzoek, in aanvoegende wijs.
Oh..
Wat gebeurt er hier?
Omdat, deze jongen... ... Dakin, niet waar?
...heeft eh...zijn broek uit?
Ah!..Iemand?
Oh, niet zo verlegen.
Vertel aan mijnheer de directeur, wat jullie aan het doen zijn.
Ik ben een man die... - Jij bent geen man!
Jij bent een soldaat. Een gewonde soldaat.
Begrijpt u, beste mijnheer de directeur?
Gewonde soldaat. - Gewonde soldaat, natuurlijk.
Dit is een Belgisch ziekenhuis.
België, waarom België?
In Ypres. - Ypres?
Ypres. - Ypres?
Tijdens de eerste wereldoorlog.
Ypres. - Dat is juist!
Dakin is een gewonde soldaat.
Een slachtoffer van de oorlog.
En de andere zijn doktoren, studenten..
personeel van een groot medisch en therapeutisch centrum.
Ga door, kinderen.
Hij roept om zijn moeder.
Mijn vader! Mijn vader!
Hij roept om zijn vader!
Hij is gestrest! Hij is gestrest!
Hij is misschien in de war.
Wat?
In de war, oorlogs trauma.
Dat is mogelijk, in de war, dat is het juiste woord.
Ik wil u voor stellen aan Hr. Irwin, de nieuwe professor.
Tot genoegen. - Genoeg van deze onzin. Geen onzin.
Mr. Hector, u bent er zich van bewust..
dat deze leerlingen Oxbridge kandidaten zijn?
Niemand heeft mij dat verteld.
Mr. lrwin zal ze begeleiden, maar dat is een kwestie van tijd.
Drie lesuren per week, ik vroeg mij af.. puur op tijdelijke basis.
De laatste keer, ik beloof het. - De laatste keer, was de laatste keer.
Ik denk aan de jongens.
Dat doe ik ook, nee absoluut niet, nee, nee.
Geen sprake van, en nu als u mij wilt excuseren..
ik moet verder met mijn les. Tot ziens.
Verdomme.
Het is waar mijnheer, we hebben niet veel tijd.
We hoeven niet eens Frans te doen.
Nu, wie gaat er naar huis?
Iemand heeft er toch wel een lift nodig?
Wie wil op de duo zit, Dakin? - Ik niet sir, ik ga naar de stad.
Crowther? - Ik ga rennen, sir.
Akhtar? - Computer club, sir.
Ah. - Ik ga wel, sir.
Oh nee, laat maar.
Ik ga wel, sir.
Ah! Scripps.
De dingen die ik doe voor Jezus.
Ik ben het nooit. - Je bent nog te jong.
Het komt wel, nu je de puberteit bereikt hebt.
Het is wel een beetje laat.
Mr. Hector waarschijnlijk, op een zeker moment,
probeert dan een hand op jouw knie te leggen.
Dit komt, omdat Mr. Hector een homo seksueel...
is en een droevig figuur.
Je moet naar zijn hand kijken, dan zeg je "wat wil Mijnheer Hector?'
Daar heeft hij geen antwoord op, en dan houdt hij op.
Sodemieter op.
Ik denk, dat het mij verteld had moeten worden.
Hij wordt zeer aan bevolen.
Dat werd Anne van Cleves ook. - Wie?
Hij meer hedendaags, Dorothy, meer 'nu'.
Nu, ik dacht geschiedenis was 'toen'.
Felix.
Anne van Cleves, verfris mijn geheugen.
Vierde vrouw van Henry Vlll, sir. - Natuurlijk.
Zij was degene die het hem vertelde, Miss Dish.
Alleen toen ze te voorschijn kwam had ze het...
gezicht van de verkeerde kant van een kamelen kont.
Is dat zo.
Wat is er met jou, jongen? - Oh, Ik heb een briefje, sir.
Voor hoeveel? Ik doe niet aan briefjes, ga je verkleden.
Sir... - God doet niet aan briefjes.
Kon Jezus zeggen, 'Kan ik de kruisiging overslaan?' Nee.
Eigenlijk Sir, denk ik dat hij dat deed.
Verandering, op een dag zal het jouw leven redden.
Niets kan iemand zijn leven redden. Alleen maar hun dood uit stellen.
Jezus Christus zal jouw leven redden, jongen.
Als je hem alleen maar in jouw hart laat!
Ik ben joods, sir.
Ik ben moslim, sir.
Heel goed.
Uitstekend.
Ooooh!
Ga door!
Jongen, jongen, jongen!
Je laat je zelf in de steek, je laat God in de steek.
Wat heeft God er mee te maken? - Dit is niet jouw lichaam.
Nee? - Nee!
Dit lichaam heb je te leen van God.
Rot op. - Dat hoorde ik, geef mij twintig.
Twintig wat, wees gegroetjes?
Doe het.
Je bent laat, doe je spullen uit. - Ik ben van het personeel.
We hebben jou nog nooit gezien.
Wat is dit?
Heeft U hulp nodig, sir? - Is dit gezamenlijk schrijven?
Mrs Lintott's liet mij een paar van uw laatste opstellen zien.
De ervaring was interessant, het opstel niet, saai.
Saai, afgrijselijk saai.
Een triomf, de saaiste van allemaal.
Ik heb al de punten gekregen. - Ik zei niet fout, maar 'saai'.
De hele inhoud was onthutsend. - U heeft een slecht handschrift, Sir.
Het is jouw zicht, wat niet goed is wij weten allemaal wat de oorzaak is.
Is dat een gecodeerde referentie voor het mythische gevaar van zelfmisbruik?
Het kan zelfs een grap zijn! - Een grap, sir?
Oh. Worden grapjes een belangrijk onderwerp?
Het kan onze denkwijze beïnvloeden.
U hebt toch geen bezwaar tegen de uitdrukking 'denkwijze', sir?
Mr. Hector maakt het niets uit.
Ten tijde van de hervorming werden er...
veertien voorhuiden van Jezus geconserveerd..
er werd verondersteld dat de kerk van St. John Lateran..
in Rome de originele bezat.
Denk u niet dat wij geschokt zijn, dat u het woord 'voorhuid' noemt, sir.
Nee sir, sommigen van ons hebben er zelfs één.
Hoewel, Posner niet, omdat hij... Joods is.
Het is een van de vele dingen die hij niet heeft.
Rot op. - Niet racistisch bedoeld, sir.
Nee? - Ras gerelateerd, niet racistisch.
Is iemand wel eens in Rome of Venetië geweest?
Florence? Nee.
De andere kandidaten waren daar wel, en...
hebben cursussen gedaan, over wat ze hebben gezien.
Zij weten, als zij een opstel maken, over de kerk ten tijde van de hervorming..
dat, de voorhuiden van Christus, handig zijn..
zodat hun opstellen, niet saai zullen zijn.
Ze zijn niet slecht, maar saai. Je hebt niets te verwachten.
Dus, waarom doen wij dan moeite? - Ik weet het niet, vertel het mij.
Jij wil het, jouw ouders willen het, de hoofdmeester wil het zeker.
Ik, ik zou mijn geld niet verspillen.
Ik zou naar Newcastle gaan, en gelukkig zijn.
Natuurlijk is er een andere weg. - Oh, welke?
Bedriegen! - Mogelijk.
Dakin. - Sir?
Ga niet pissen, daar heb je geen tijd voor.
Want een idioot. - Ze moeten het allemaal doen, toch?
Wat doen? - Laten zien dat ze aan de bak kunnen.
Voorhuiden en andere rotzooi, 'Oh, sir, schurkje.'
Kom op, hij is maar vijf minuten ouder dan wij zijn.
Wat is er gebeurd met Hector, op de motor.
Ik speelde het klaar, mijn tas neer te zetten.
Hij dacht dat hij me had..
maar in feite was het mijn Tudor Economic Schrift, Volume Twee.
Laten wij samenvatten, de Eerste Wereld Oorlog welke punten doen we?
Loopgraven, oorlog voeren. - Bergen doden.
Aan beide kanten. Generaals, stommiteiten.
Aan beide kanten. Wapen stilstand, Duitsland vernederd.
Ga maar door. - Massale werkeloosheid. inflatie.
In een storten van de Weimar Republiek. Interne wanorde, opkomst van Hitler.
Onze conclusie is, dat de oorsprong van de tweede oorlog..
zit in de ontevreden uitslag van de eerste.
Ja, ja. - Eerste klas.
Bristol verwelkomt jou met open armen.
Manchester verlangt naar jou. Je kan zo Leeds in lopen!
Maar ik ben de jongen van Magdalene College,
Ik heb zeventig stukken gelezen, die het zelfde beweren, ik val in slaap.
Maar het is allemaal waar. - Wat heeft waarheid er mee te maken.
Wat heeft waarheid ergens mee te maken?
Die nieuwe man lijkt slim.
Dat is hij ook, om depressief van te worden.
Heb jij Oxford niet geprobeerd? - Cambridge.
Kloosters, oude bibliotheken.
Het was verwarrend leren, met de geur van koude steen.
Als ik weg was gegaan, had ik nooit het verschil uit geplozen.
Durham was erg goed voor geschiedenis. Daar had ik mijn eerste pizza.
Andere dingen ook natuurlijk, maar de pizza steekt er boven uit.
Darkin ziet er goed uit, hoewel een beetje verdrietig.
Jij denkt altijd dat ze verdrietig zijn, Hector, altijd altijd weer.
Ik niet zeggen verdrietig, ik zou zeggen, 'kut indruk'.
Dorothy.
Ik dacht dat je dat wel leuk zou vinden. Het is een bijvoeglijk naamwoord.
Jij houdt van bijvoeglijke naamwoorden - Ja.
Oh. Gaan rond lopen - Oh, ja.
De waarheid was, in 1914, wilde Duitsland geen oorlog.
Ja, er is een wapen wedloop, maar Brittanië was de leider.
Dus, waarom geeft niemand dit toe?
Dit is waarom, de doden.
Het aantal slachtoffers.
We geven niet toe, dat de oorlog deels onze...
schuld was, vanwege het aantal slachtoffers.
Al het rouwen verhulde de waarheid. Het is niet...
'niet vergeten', maar 'niet herinneren'.
Het gaat om de monumenten de standbeelden, twee minuten stilte.
Er is geen betere manier van vergeten, dan het te vereeuwigen.
En, voor de waarheid Scripps, vergeet het.
In een examen, is waarheid geen onderwerp.
Gelooft u dit echt, sir, of wilt u ons dat alleen maar laten denken. ?
U kan de poëzie niet weg verklaren, sir.
Kunst wint op het einde. - Wat vindt u van deze, sir?
'Deze lange oneven lijnen.. staan er geduldig.
Als waren ze uitgestrekt.. in een ovaal van Villa Park.
De kroon van hoeden, de zon op oude besnorde gezichten.
Gniffelen, als hadden ze allemaal lol op August Bank Holliday.
Nooit zo een onschuld. Nooit tevoren of meer.
Het heeft zich zelf veranderd in vroeger zonder een woord.
De mannen laten de tuin opgeruimd achter.
De duizenden huwelijken duren een tijdje langer.
Nooit zo een onschuld meer.
Hoe kennen jullie dit allemaal?
Niet dat het de vraag beantwoordt.
Daar gaan onze 'glorieuze doden'.
Stilte.
Eigenlijk, is Fiona mijn westelijk front.
Vorige nacht, bijvoorbeeld..
ik dacht gisteravond zou het grote gebeuren zijn.
Ik verwachtte wat tegenstand.
Ik verkende de grond, zo ver als de eigenlijke plaats.
Verdomme! - Nee, ik bedoel niet er op aan.
Zeker, niet er in, maar er op. - Verdomme
En de beeldspraak past prachtig.
Ik bedoel naar het front gaan..
de troepen moesten waarschijnlijk...
de plaatsen van vorige gevechten passeren.
Zo was het ook bij mij.
Speciaal haar tieten, die gaven zich drie weken geleden pas over.
En waren inderdaad het start punt van een vastberaden stoot zuidwaarts.
Wat is er aan de hand?
Nie-mands-land. - Ah, verdomme.
Dus wat deed ik hier mee?
Een gecontroleerde explosie uit voeren?
Ik doe het tenminste beter dan Felix.
Felix? - Nee!
Probeert het, jaagt haar na achter het bureau.
Nee!
Eigenlijk, is de beeldspraak niet exact..
omdat Fiona waarschijnlijk een geplande terugtocht uitvoert.
Je dwingt haar niet, ze wordt niet overweldigd door superieure krachten.
Mag ze jou? - Tuurlijk mag ze mij.
Dan weerleg je de theorie niet, je onderhandelt...
over het tempo van de bezetting.
Laat ons weten, als je bij Berlijn aan komt.
Ik begin hem steeds meer te mogen.
Wie, mij? - Irwin, alhoewel hij mij haat.
Jimmy!
Kop op, hij praat tenminste tegen jou.
De meeste jongens zouden niet eens tegen jou praten.
Liefde kan heel irritant zijn. - Hoe weet jij dat?
Zo denk ik altijd over God.
Hij moet er zo nijdig over zijn, dat iedereen hem altijd adoreert.
Alleen zie je God niet de hele tijd in zijn onderbroek rond lopen.
Goed gedaan, Posner.
En nu wat poëzie, van de meer traditionele soort.
Oh, God!
Timms, wat is dit?
Sir, ik begrijp poëzie niet altijd.
Begrijp je het niet altijd? Timms, ik begrijp het nooit.
Maar leer het nu, weet het nu, en je zal het begrijpen, ooit.
Ik zie niet, hoe we het kunnen begrijpen.
Vaak, waar poëzie over gaat, is nog niet met ons gebeurt.
Maar dat komt wel Timms, dat komt wel.
En als het komt, heb jij het tegengif klaar.
Verdriet, geluk, zelfs als je dood gaat.
We maken jullie sterfbedden hier, jongens.
We hebben een einde, sir.
Oh! Prachtig, ja... Scherp zijn, waar is het poesje?
En we moeten roken, sir.
En ik heb toevallig wat bij me, sir.
Heel goed.
Jerry, alsjeblieft help mij.
Zullen we eerst een sigaret nemen?
Ja!
Mag ik hier wel eens komen?
Het is ook jouw huis. Er zijn mensen hier, die van je houden.
En zul jij gelukkig zijn, Charlotte?
Oh Jerry, laten we niet om de maan vragen, we hebben de sterren.
Prachtig.
Hm!
Kunnen het Paul Henreid en Bette Davis in Now, Voyager zijn?
Het is beroemd, jullie kleine onwetende sletjes.
Maar wij hebben er nog nooit van gehoord, sir.
Oh! Walt Whitman, 'Leaves of Grass'.
'Het onvoorstelbare van leven en land zullen nooit worden verleend
Nu, reiziger zeilt u vooruit om te zoeken en te vinden.'
Stop, alsjeblieft.
Ah, Rudge.
Er staat niets bij de 'Carry' op films.
Waarom? Zou daar iets moeten zijn? - Het examen.
Mr. Irwin zei dat de 'Carry Ons' goede films zouden zijn om over te praten.
Hoe eigenaardig. Houdt hij daar van, denk je?
Waarschijnlijk niet. Je weet het nooit bij hem.
Ik vraag mij nu af, of er iets is wat ik gemist heb.
Mr. Irwin zegt dat:
'terwijl ze geen innerlijke artistieke verdienste..'
Ahem!
'ze bereiken enigszins het permanente...
van de kunst eenvoudig weg door volharden..
en zijn van veel belang, al was het alleen voor de sociale geschiedenis.'
Bewaar me, wat moeten jullie een lol hebben.
Het is niet houden van, Miss. Het is de pas afsnijden, echt waar.
Waar woont u, sir? - Horsforth.
Niet ver van Mr. Hector, sir. Hij kan u misschien een lift geven.
Het is toch geen hooischuur, sir?
Besta jij uit ongezonde afhaal maaltijden..
of verorber jij exclusieve maaltijden voor één persoon?
of een eenzame pizza, sir? - Ik red mij wel!
Geen vragen van jou, Dakin?
Wat ze willen weten, sir, is of u ook een leven heeft?
Of zij wij dat, zijn wij uw leven?
Dat zou erg troosteloos zijn, want die zijn zo saai als altijd.
Als je een vraag krijgt, weet je het antwoord.
Maar ieder ander weet dat ook.
Dus, zeg iets anders, Zeg het tegenovergestelde.
Ok, kijk..neem Stalin.
Hij wordt algemeen gezien als monster, en terecht.
Verschil van mening, vindt iets, en zeg dat ter verdediging.
Een vraag is over wat jij weet, niet over wat jij niet weet.
Een vraag over Rembrandt, lijdt snel tot een antwoord als Degas.
Is Degas een oude meester? - Over lijden zaten ze nooit verkeerd..
de oude meesters, hoe het plaats vindt terwijl iemand eet of een raam opent.
Heeft u dat gedaan bij Mr. Hector? - Wat gedaan?
Dat gedicht, u citeert iemand. Auden, niet waar?
Wat het die, sir? Soms komt het er zo maar uit, brims over.
Heeft hij een programma, of is het gewoon toeval?
Kennis
De achtervolging van kennis, in zijn eigen belang.
Brood breken met de doden, dat is wat wij aan het doen zijn.
Het is hoger dan wat u zegt, nobeler. - Mr. Hector is niet geconcentreerd.
Helemaal niet geconcentreerd. Hij is verdwaasd, sir.
We weten wat we aan het doen zijn met u.
De helft van de tijd met hem, weten we niet wat we aan het doen zijn.
We zijn kleine schapen, die de weg kwijt zijn.
Waar zijn we, waar zijn we, sir? - Ga zitten.
U bent erg jong, sir. Dit is toch niet uw overbruggings jaar, sir?
Ik wou dat het zo was.
Waarom sir? Vindt u het niet leuk ons les te geven?
We zijn niet zo maar iets tussen het einde...
van de universiteit en het begin van het leven.
Net zoals Auden, toch, sir?
Houdt U van Auden's poëzie, sir? - Sommigen, ja.
Mr. Hector wel, we kennen Auden.
Oh ja, zeker.
Hij was een tijdje een schoolmeester. - Ik geloof dat hij dat was.
Dat was hij, denkt u dat hij meer als U, of meer als Mr. Hector was?
Ik heb geen idee. Waarom zou hij op één van ons lijken?
Oh, ik denk meer op Mr. Hector.
Meer een janboel. Hij verslond zijn leerlingen.
Auden, sir, niet Mr. Hector.
Dus, jij kan een vraag over Auden beantwoorden?
Nee, sir! Mr. Hector zijn stof is niet bedoeld voor het examen.
Dat is om ons meer af te ronden, als mensen.
Deze examens gaan over alles, over wat je bent en zult zijn.....
als er een vraag is over Auden, en je weet het, beantwoordt het dan.
Dat zou het vertrouwen schenden.
Is er niets heiligs, sir? We zijn geschokt.
Ik zou dat sir, en zij zouden dat ook. Zij gaan dan pissen.
'Engeland, je bent hier al te lang..
en de liedjes die jij zingt, zijn de liedjes die jij hebt gezongen..
op een moedige dag, nu zijn ze verkeerd'.
Wie is dat? - Oh! Mr. lrwin!
Sir, het is Stevie Smith, 'Not Waving But Drowning' beroemd.
Vertel mij niet, dat dat nutteloze kennis is.
Als je een opstel moet maken over postimperiale achteruitgang..
verlies je een keizerrijk, vind je een rol, al dat soort dingen.
Een stuk als dat, is de perfecte manier om het af te sluiten.
Een wat, sir?
Een stuk, een citaat.
Wat heb je nog meer in je mouwen?
Van alles Hé, de trein, de trein!
Ik wilde het echt gaan doen. Ik stond hier te trillen op het randje.
Maar, ik kon het niet. Ik was niet dapper genoeg.
Ik wilde dat ik kon zeggen dat de gedachte...
aan jou en de kinderen er mij van weerhield..
maar dat was het niet, ik dacht aan niets.
Alleen een adembenemend verlangen nooit meer zoiets te voelen.
Nooit meer ongelukkig te zijn.
Ik ging terug naar de badkamer, toen viel ik bijna flauw.
Wat is dit allemaal? - Shh!
Laura. - Ja, lieverd?
Wat jouw droom ook was, het was geen gelukkige, of wel?
Nee.
Kan ik iets doen om te helpen?
Fred, jij helpt altijd.
Je bent een lange tijd weg geweest.
Bedankt, dat je bent terug gekomen bij mij.
God weet waarom jullie geleerd hebben vijandig te zijn.
Jullie moeten weten, dat deze lessen zonde van de tijd zijn geweest.
Een beetje als Mr. Hector's lessen. Die zijn ook zonde van de tijd.
Slimmerd, maar hij probeert jullie niet door een examen heen te slepen.
Ooooh!
Franse kus? - Pardon?
Newmarket, drie uur.
Dorothy. - Dank je, Stanley.
Hoe vind je ze?
Jij hebt ze te goed les gegeven.. Ze zien het niet als een spelletje.
Geschiedenis, is dat een spelletje? - Voor een examen als dit, ja.
Dorothy. - Ah, verdomme.
Dorothy. - Hoofdmeester.
Ik noem hem de vreselijke waarschuwing. - Wie, Felix?
Als je niet uit kijkt, word je net zo als hij.
Als dit een film uit 1940 was, zou hij gespeeld worden door Raymond Huntley.
Wie?
Zijn specialiteit was zuur kijkende rechters, en azijn lijkende schoolmeesters.
Wie zou mij spelen? - Dirk Bogarde.
Ik ben er niet zeker van, dat ik dat leuk vind.
Dorothy. - Kijk uit.
Ah, Hector, de beste man.
Kin omhoog, Rudge. - Hallo!
Mrs Lintott.
Onze heer en meester heeft toe gegeven, dat kunst misschien nut heeft.
Ik veronderstel dus, dat ik de Oxbridge...
jongens een beetje kunstgeschiedenis geef.
Niet mijn pakkie an Hazel, Irwin is jouw man.
Het is net als een cake versieren. - Is kunst ooit iets anders.
Michelangelo.
Nou...ik veronderstel..
Wie heb je?
Allebei de nancies. - Zijn ze dat?
Dit zijn geen vrouwen. Alleen mannen zonder tieten.
Het lijkt alsof de tieten er opgespoten zijn met een slagroomspuit.
Vond je Turner leuk, toen? - Hij gaat wel.
Kies iemand uit, die je wel leuk vindt. Kunst is om leuk gevonden te worden.
Op de lange termijn misschien, maar bij ons komt 'leuk' niet van pas.
We hebben geen tijd om boeken te lezen. We hebben geen tijd om foto's te kijken.
We hebben acteer lessen nodig,
Dit hele studiebeurs gedoe is een acteer toestand.
Hebben de jongens jou een bijnaam gegeven?
Niet dat ik weet. - Een bijnaam is een prestatie.
Aan de ene kant iets gewonnen, en ook in de zin van een wapenschild..
een eerbewijs, een blazoen.
Niet tot mijn verbazing, ben ik Tott, of Tottie.
Beetje ironisch, als je het begrijpt.
Hector heeft geen bijnaam. - Ja, dat heeft hij, 'Hector'.
Maar hij wordt Hector genoemd. - Dat is ook zijn bijnaam.
Hij heet geen Hector. Zijn naam is Douglas.
Maar de enige persoon, die hem ooit zo heeft aan gesproken...
is zijn beetje onverwachte vrouw.
Posner kwam gisteren naar mij toe. Hij heeft een probleem.
Geen bijnaam, maar je krijgt tenminste hun problemen, ik krijg die zelden.
Sir, ik denk dat ik misschien een homo seksueel ben.
Ik hou van Dakin. - Weet Dakin dat?
Ja, hij vindt het niet verrassend.
Hoewel Dakin eigenlijk van meisjes houdt.
Ik leefde mee, maar niet zo veel, als dat gesuggereerd kon worden, dat ik ook zo ben.
Met Dakin? - Met wie dan ook.
Dat is begripvol.
Het moeilijkste voor de jongens, is om te leren, dat de leraar een mens is.
Het moeilijkste voor de leraar, is om dat niet te proberen, en ze het vertellen.
Is het een fase, sir? - Denk jij dat het een fase is?
In de literatuur zeggen ze dat het over kan gaan.
Ik weet niet zeker, of ik wil dat het over gaat.
Maar ik wil naar Oxford, als ik dat doe, houdt Dakin misschien van mij.
Of het kan mij dan niet meer schelen.
Kijkt u naar uw leven, sir? - Ik dacht dat iedereen dat deed.
Ik ben een jood, ik ben klein.
Ik ben een homoseksueel, en ik woon in Sheffield.
Ik ben verneukt.
Dus, al deze religie? Wat doe je er aan?
Ga naar de kerk, bidden.
Ja?
Het kost zo veel tijd. Je hebt geen idee.
Ja, wat nog meer?
Nou.. het is wat je niet doet.
Je neukt niet?
Jezus, je bent klaar voor de bak. - Het is niet voor eeuwig.
Vertel het me op de grote dag, dan zal ik wel afstand houden.
Wat mij dwars zit, is hoe meer je leest..
hoe meer je ziet, dat literatuur eigenlijk voor verliezers is.
Nee. - Ja.
Het is troost. Alle literatuur is troost.
Het kan mij niet schelen wat Hector zegt. Ik vind literatuur bedreigend.
Het gaat over Irwin, of niet? Een hoop onzin voor het examen.
Nee.
Het is niet helemaal mijn idee.
Ik heb dit boek gelezen van Nieshaw.
Wie? - Nieshaw, een filosoof.
Frederick Nieshaw.
Ik denk dat het uitgesproken wordt als Nietzsche.
Oh, verdomme, verdomme.
Wat is er? - Ik heb er met Irwin over gesproken.
Hij corrigeerde mij niet. Hij liet mij Nieeee-shaw zeggen!
Hij zal denken, dat ik een idioot ben. - Wat heb ik gedaan?
Niets, je hebt niets gedaan.
De wereld draait niet om jou, weet je.
Ah Irwin, hoe gaat het met jouw jonge mannen?
Zitten ze op koers? - Ik denk het.
Denk je het? Zijn ze het, of zijn ze het niet?
Moet altijd een soort van loterij zijn.
Een loterij, dat hoor ik niet graag, lrwin.
Ik wil niet dat je het verkloot.
Die weg zijn we vaak genoeg gegaan.
Oi!
Hij komt er aan.
Ze haalden het lood van de daken, en gebruikten de balken om het te smelten..
en tijd deed de rest, en allemaal dank zij Henry Vlll.
Als je over Stalin wilt leren, bestudeer dan Henry VIII.
Wil je over Mrs Thatcher leren, bestudeer dan Henry VIII.
Terwijl jij en Dorothy ze door de geschiedenis lijdt, sla ik hier mijn kamp op.
Irwin, ik ben de hele tijd bereikbaar...
Voor de voorraad van nuttige vragen, sorry, brokstukjes op verzoek.
'Kaal is het geruïneerde koor, waar laat de lieve vogel zong'.
Onthoud jongens, behang jullie antwoorden met stukjes...
en je zit er niet ver naast.
Eigenlijk was zingen nog het minste.
De monniken waren boeren, stoffenhandelaren, looiers, kleermakers.
Was dit een toilet? - Eén van deze.
Een beetje tochtig aan je kont. - Daar beneden was de afvoer.
En daar dronken ze dan uit? Verdomde Christenen.
En de Ganges dan? Jij bent net zo erg.
Ik ben een moslim, knob. - Jullie lijken allemaal op elkaar.
Wat was dit dan, een kapel? - Nee, dat was een opslagruimte.
Een schuur, alle producten lagen hier.
Je weet het allemaal, niet waar? - Het interesseert mij.
Nee, dat is goed. Dat is goed.
Een mannen gemeenschap, toch sir? - Natuurlijk, het waren monniken.
Een beetje van deze kant, denkt u? - Wat?
Dezelfde sekse, dat soort. - U bloost, sir.
Heb ik verdomme gebloosd, - Sir, dit is gewijde grond!
Niet voor mij, sir. Voor mij is het een heidense tempel.
U bloosde wel een beetje, sir.
Maakte Henry VIII er daarom een eind aan, sir, omdat ze samen hokte?
Dat was wat hij zei.
Er was niets anders voor hem te doen, of wel?
Ik bedoel in die tijd. - Bidden?
Posner zou een goede monnik zijn, behalve dat hij Joods is.
Hebben Joden monniken? - Ja, ik ben er nu een.
In uw eigen tijd, sir.
Het pakje door geven, soms is dat het enige wat je kan doen.
Neem het, voel het, en geef het door.
Niet voor mij. Niet voor jou.
Maar voor iemand, ergens.
Op een dag.
Geef het door jongens. Dat is het spel, dat ik jullie wil leren.
Geef het door.
Hector, een woordje.
Dit is blijkbaar niet de eerste keer.
Maar voor deze gelegenheid, heeft ze een aantekening gemaakt.
Op dit moment stel ik voor, hier nog niets over te zeggen..
Helaas, duurt het niet lang meer voor je met pensioen gaat.
Gezien de omstandigheden, stel ik voor dat we dat naar voren brengen.
Ik denk, dat we naar het einde van het termijn moeten kijken.
Heb jij niets te zeggen?
"De drie mannen waren nooit stil..
toen was het de romein, nu ben ik het".
Dit is geen tijd voor poëzie.
Ik neem aan, dat jouw vrouw niets weet.
Ik heb geen idee.
Wat vrouwen wel of niet weten, is altijd een mysterie voor mij.
Ga je het haar vertellen?
Ik weet het niet. Ik weet niet of het haar interesseert.
Ja,... dat is iets anders.
Raar toch, dat de meest tragische gebeurtenissen..
meestal opgelost worden door vragen over de planning.
Irwin vraagt steeds of hij meer lesuren kan geven.
Onder de omstandigheden, geef ik daar misschien aan toe.
In de toekomst, denk ik dat jij en hij moeten delen.
Delen? - Delen!
Ondertussen, moet jij jouw positie overwegen.
Ik wil je niet ontslaan.
Mensen praten.
Het is zo.. onfris.
Het zou makkelijker zijn, als je vroeger met pensioen ging.
Er is niets gebeurd.
Een hand op een jongen zijn geslachts organen, met 15 kilometer per uur?
En jij noemt dat niets?
Het doorgeven van kennis op zich is een erotische daad.
In de Renaissance... - Rot op met de Renaissance!
Rot op, met literatuur en Plato en Michelangelo en Oscar Wilde..
en al die verschrompelde violen die jullie naar voren halen.
Dit is een school, en het is niet normaal.
Nog steeds hier? - Het is woensdag, sir.
Ik dacht met het uitstapje naar de Fonteinen en...
Het is nog maar half vijf.
In dat geval, waar is Dakin? - Bij Mr. lrwin, sir.
Ah, natuurlijk.
Hij laat hem wat oude examen vragen zien.
Met al de geschikte stukken, zonder twijfel.
Niets aan de hand, dan moeten wij het gevecht zonder hem doen.
Wat heb je deze week geleerd? - "Drummer Hodge", sir. Hardy.
Ah, leuk.
"Ze gooien Drummer Hodge er in, om te rusten in het onbegrensde..
Zijn landgrens is de top, welke de omliggende grasvlakte breekt.
en het sterrenstelsel westelijk elke avond boven de top".
Jonge Hodge de Drummer wist nooit, toen hij pas uit huis ging, in Wessex..
de betekenis van het wijdse landschap, het struikgewas, het stoffige leem..
en waarom 's nachts, vreemde sterren verschenen."
"toch zal een stukje van die onbekende vlakte altijd bij Hodge blijven".
Zijn eenvoudige en noordelijke inborst, groeien aan een zuidelijke boom.
Een vreemd uitziend sterrenstelsel regent sterren voor eeuwig."
Goed. Heel goed.
Enig idee?
Ik vroeg mij af of "een stukje van die onbekende vlakte"..
is zo als Rupert Brooke, sir.
"Er zijn wat hoeken, in een vreemd veld.
Waarin stof, weelderig stof verborgen is".
Dat is het, dezelfde gedachte. Hoewel Hardy beter is, denk ik.
Het is meer, meer.., met beide benen op de grond.
Letterlijk, met beide benen op de grond.
Nog iets over zijn naam? - Hodge?
Het belangrijkste is: hij heeft een naam.
Zeg, dat Hardy schrijft over de Zulu oorlog..
of later,.. de boeren oorlog, mogelijk.
En dit waren de eerste campagnes..
toen soldaten, gewone soldaten werden vereeuwigd.
De namen van de doden werden opgenomen en gegraveerd in oorlogs monumenten.
Daarvoor waren, soldaten, privé soldaten..
allemaal onbekende soldaten.
En ze werden zeker niet vereeuwigd, er was een firma in de 19e eeuw..
in Yorkshire, natuurlijk, die hun botten opveegde..
van de slagvelden van Europa om ze te vermalen tot mest.
Hoewel hij dus in een gewoon graf is gegooid..
is hij nog steeds Hodge, de Drummer.
Verloren jongen als hij, ver aan de andere kant van de wereld...
hij heeft nog steeds een naam.
Hoe oud was hij?
Als hij een drummer was, een kind soldaat. Nog niet zo oud als jij, waarschijnlijk.
Nee, Hardy. - Oh, hoe oud was Hardy?
Oh, toen hij dit schreef, ongeveer zestig.
Mijn leeftijd, denk ik.
Een droevig leven, maar niet ongewaardeerd.
"Onbegrensd" is een typische uitdrukking van Hardy.
Een samengesteld bijvoeglijk naamwoord, door "on" te plaatsen voor het naamwoord.
Of werkwoord, natuurlijk.
Ongezoend.
Onverheugd.
Onerkend.
Niet omhelsd.
Het is een omgekeerde uitdrukking.
Dat met zich mee brengt, dat het niet gedeeld wordt.
Of er uit zijn, door schroom, of verlegenheid.
Maar een terug houden.
Er niet in zijn.
Zie je dat?
Ja, sir.
Ik voelde dat een beetje.
Het beste moment tijdens lezen, is als je iets tegen komt..
een gedachte, een gevoel, een manier van kijken naar de dingen..
dat speciaal is voor je, speciaal voor jou.
En hier is het, geschreven door..
iemand, die je nooit ontmoet hebt, die misschien al lang dood is..
En, het is alsof een hand..
er uit komt... en de jouwe neemt.
Laten wij dat laatste gedicht nog maar eens doen, dan laat ik je gaan.
"Toch zal een stukje van die onbekende vlakte altijd bij Hodge blijven".
"Zijn eenvoudige en noordelijke inborst, groeien aan een zuidelijke boom".
"En vreemd uitziend sterrenstelsel regent sterren voor eeuwig".
Zal ik je vertellen, wat er verkeerd is aan Hector, als leraar.
En het is niet dat hij geen resultaten bereikt, dat doet hij wel.
Maar ze zijn onvoorspelbaar, en en er zit geen kwantiteit in.
En met het huidige onderwijs klimaat, hebben we daar niets aan.
Ik bedoel, er is inspiratie, zeker. Maar hoe meet ik dat?
En ik hoorde niet een kind zingen, gistermorgen..
en bij navraag, ontdekte ik dat zijn leerlingen..
alle woorden kenden "als ik ramen schoon maak".
George Formby, en Gracie Fields.
Dorothy, wat heeft Gracie Fields daar mee te maken?
De uitkomst is... ik ben blij dat hij de ballen van leerlingen aanraakt..
dat kan ik tenminste categoriseren.
Het is een reden voor zijn vertrek waar niemand bezwaar tegen kan maken.
Jij wist het niet.
Niet dat, nee.
Ik veronderstelde dat jij het wist.
Hij raakte de jongens hun ballen aan.? - Ik wil het niet spellen voor je.
Jij bent zelf getrouwd. Je weet hoe het gaat.
Ik denk dat het meer waarderend was, dan onderzoekend.
Maar daarom, niet minder onvergefelijk.
Nee, nee, iedereen heeft er baat bij, als hij gaat.
Zo snel mogelijk.
Sir? Mag ik iets zeggen, sir?
Het belangrijkste examen van ons leven komt er aan..
en we zaten hier, en lazen literatuur.
Dit terzijde, er is iets dat ik jullie moet vertellen.
We weten dat al, sir.
Hoe weet je dat? - Klas delen met Mr. Irwin, sir.
Nee, nee, dat is het niet. - Waarom is dat, sir?
Het is een kwestie van planning, blijkbaar.
Nee, nee, dit is iets anders.
Betekend dat, dat uw lessen meer zoals die van Mr. Irwin zijn?
Meer nut, sir? - Minder aan rommelen?
Stil, jongens, stil.
Zien jullie het niet? Ik ben niet in de stemming.
Welke stemming, sir? De bepalende? De mogelijke stemming?
Ga door met wat werk. Lezen.
Dat is net wat wij zeggen. Er is geen tijd voor lezen!
Kunt u de essentie niet zeggen, sir? - Overzicht, net als Mr. Irwin dat doet..
De hoofdlijnen, zo dat we kunnen doen als of.
Doen als of? - Nee, nee Sir! Daar zijn examens voor.
Wil je jouw mond houden, over die examens!
Mond dicht, allemaal!
Wat heeft mijn leven verkloot is deze godvergeten stad?
Er is niets meer van mij over.
Ga weg.
Ga.
Sir...
Zou je willen beginnen?
Dat vind ik niet erg.
Hoe begin je gewoonlijk? Het is jouw les, algemene studies.
De jongens beslissen. Vraag het hun.
Iemand, zeg het maar.
Oh, kom op jongens, niet mokken.
We weten niet waar we zijn, sir. Uw klas, of die van Mr. Irwin.
Maakt dat wat uit? - Ja, sir.
Hangt er van af, of u ons nadenkend wil of... slim.
Hij wil jullie beschaafd. Ranzig klein ettertje.
Slaat ons, u bent getuige. Hij kan ontslagen worden.
Ik dacht dat wij over de Holocaust zouden praten.
Lieve hemel! Hoe kan je de Holocaust leren?
Dat zou een vraag kunnen zijn. Kan je, zou je, de Holocaust leren?
Iemand? Kom op.
Het heeft oorsprong, consequenties. Het is een onderwerp, als alle andere.
Niet als alle andere, zeker. Zeker niet als alle andere.
Nee, maar het is een gespreksonderwerp.
Ze gaan er op schoolreisjes naar toe, nietwaar? Auschwitz, Dachau.
Wat mij altijd zorgen baarde, is waar eten ze hun sandwiches?
Het bezoekers centrum. Het is net als alle andere.
Ja, maar maken ze daar foto's van elkaar?
Lachen ze?
Houden ze handen vast? Niets is gepast.
Als je het moet opschrijven, kunnen wij ons er niets bij voorstellen.
Stilte is het enige gepaste antwoord?
Mr. Hector's antwoord op veel vragen, niet waar, sir?
Ja, ja, Dakin, dat is zo.
"Waar over men niet kan praten, daar over moet men stil zijn."
Dat klopt toch, nietwaar, sir? Wittgenstein.
Ja, dat is goed. - Nee, dat is niet goed.
Het is ongepast, niet serieus. Het is journalistiek.
U heeft ons dat geleerd. - Ik leerde jullie dat niet.
En Wittgenstein heeft daar niet al zijn moed voor bij elkaar geraapt..
zodat jullie er zo een formulering aan kunnen geven.
Waarom veroordelen jullie de kampen niet openlijk als horror?
Dat heeft geen zin, Sir. Dat doet iedereen.
"Het kamp is een gebeurtenis zoals er nog nooit één is geweest."
"De nog nooit voorgekomen kwaadaardigheid", enz. enz.
Nee! zelfs "enz."..
is... monsterlijk?
"Enz" is wat de Nazi’s zouden hebben gezegd.
De doden gereduceerd tot meer verbale afkortingen.
Oké, niet enz. Maar gezien het feit dat de kampen worden gezien als uniek..
zou een andere benadering een precedent scheppen.
Breng ze, in verhouding. - Verhouding?
Niet verhouding dan, breng ze in verband.
Maar zoiets in verband brengen..
is een stap zeggen, om te zeggen, het kan begrepen en uitgelegd worden.
En als het uitgelegd kan worden, kunnen ze het weg verklaren.
Iets begrijpen, is alles vergeven.
Dat is goed, Posner. - Het is niet goed, ik meen het.
Als we praten over in verband brengen..,
is dat het zelfde als het ontbinden van de kloosters.
Een heleboel kloosters zijn verdwenen voor Henry Vlll.
Het verschil is, ik heb geen familie verloren, door het verdwijnen van de kloosters.
Goed punt.
U zegt steeds "goed punt". Geen goed punt, sir. Waarheid!
Voor jou is de Holocaust een onderwerp waar we wel of geen vraag over krijgen.
Nee!
Nee! Maar dit is geschiedenis. Houd afstand.
Ons perspectief op het verleden verandert.
Terug kijkend, ligt meteen dode grond voor ons, we zien het niet.
Daarom, betekent dit, geen periode zo ver weg, als het recente verleden.
En een van de opdrachten van de historicus is..
in te schatten, wat onze zienswijze over die periode zal zijn.
Zelfs over de Holocaust.
U heeft de discussie gewonnen sir. - Wat?
De Holocaust. U heeft hem wat laten zien.
Wat ben jij een flirt! - Ik begrijp het niet.
Ik heb nog nooit iemand zo graag een plezier willen doen, als hem.
Meisjes niet uitgezonderd.
Hij vertrekt, weet je. - De grote man?
Ja, laat het niet merken. Fiona zegt het.
Ontslagen? Wie heeft er geklaagd?
Daarom krijgen we geen lift meer.
Arme sodemieter, hoewel me het het ook niet helemaal spijt.
Nee. Geen genitale massage meer als we door groene buitenwijken rijden!
Geen melancholiek geluid van de motor meer..
als hij jou afzet op de hoek, jouw eer nog steeds intact.
Hoi.
Een geilaard is hij, of heeft aspiraties om het te zijn.
Het komt me voor, dat een boel vrouwen niet makkelijk zijn.
Lijdend onder onwetende mannen, die dagelijks lopen te stuntelen.
Denk je, dat wij getekend voor het leven zijn?
Dat moeten we hopen
Vader.
Hij geeft nooit toe, of wel?
"Helder, soms overtuigend, maar een conclusie ontgaat mij."
Heb je jouw handschrift gezien? - Waarom?
Je begint net als hem te schrijven. - Dat probeer ik niet, eerlijk.
Jij schrijft ook net als hij. - Nee, niet waar!
Dakin schrijft net als hij. Ik schrijf net als Dakin.
Het doet wonderen voor jouw seksleven.
Blijkbaar praat ik zo veel over hem, dat Fiona nijdig wordt.
Alleen als we het aan het doen zijn, praat ik niet over hem.
Zou je het met hem doen? - Ja, dat heb ik mij afgevraagd.
Misschien. Dat brengt een beetje zonneschijn in zijn leven.
Het is tenslotte alleen maar aftrekken.
Waarom denk je, dat hij het met jou zou willen doen?
Jij zelf ingenomen idioot!
Weet de aartsbisschop van Canterbury dat je zo praat?
Ik mag hem. Ik wou alleen dat hij mij ook mocht.
Irwin mag hem ook. Hij kijkt zelden naar iemand anders.
Hoe weet je dat? - Omdat ik dat ook niet doe!
Onze ogen kijken elkaar aan, als we naar Dakin kijken.
Oh, Pos. Met jouw hart van een spaniël.
Het zal wel over gaan. - Ja, het is maar een fase.
Wie zegt, dat ik wil dat het over gaat?
Maar de pijn. De pijn!
Hector zou zeggen: het is het enige onderwijs dat het waard is om te hebben.
Ik zou alleen willen, dat wij er cijfers voor kregen.
Mr. Crowther, een van jouw interesses is het theater.
Vertel ons daar eens over.
Ik ben gek op acteren. Ik heb verschillende stukken gedaan.
Mag ik je onderbreken? Noem het theater niet.
Dat is waar ik in geïnteresseerd ben.
Benadruk dan iets minder het acteer gebeuren.
De meest examinatoren, denken dat theater zonde van je tijd is.
Muziek is goed, toch? Dat keuren ze toch niet af.
Nee, je moet alleen maar zeggen wat je leuk vindt.
Mozart? - Nee.
Iedereen houd van Mozart. Sommigen meer van Tippett, of Broekman.
Maar, die ken ik niet. - Mag ik iets raars voorstellen?
Waarom kunnen ze niet allemaal de waarheid zeggen?
Ik aarzel om dit te zeggen, bij dit gezamenlijk gekreun..
jullie hebben er misschien niet aan gedacht..
dat één van de examinatoren ook een vrouw kan zijn.
Ik aarzel, om in dit stadium, jullie bloot te stellen aan nieuwe ideeën..
ik heb jullie geschiedenis geleerd, niet gebaseerd op een geslacht.
Komt het bij één jullie op, hoe ...ontmoedigend dit kan zijn.
Breng ik jullie in verlegenheid? - Een beetje, Miss.
Het is niet onze schuld. Zo is het nu eenmaal.
"De wereld is alles, dat is het geval", Wittgenstein, Miss.
Ja, ik weet dat het Wittgenstein is, dank je.
Kan je, ook maar voor even, bedenken hoe depressief dat maakt..
vijf eeuwen van mannelijke onbekwaamheid te leren?
Waarom denk je dat er geen vrouwelijke historicus is op t.v.?
Geen tieten! - Sla die jongen!
Sla hem! - Sir, dat kan niet, sir.
Ik zal jullie vertellen waarom!
Geschiedenis is niet zo een pretje voor vrouwen, als het is voor mannen.
Waarom zou dat ook? Zij komen nooit om de vergadertafel.
In 1919, bij voorbeeld, zij ... schikten de bloemen..
en gingen toen gracieus met pensioen.
Geschiedenis geeft uitleg, over..
over de verscheidene, en doorgaans onbekwaamheid van de mannen.
Wat is geschiedenis?
Geschiedenis is vrouwen die achteraan komen... met een emmer.
.. Rudge.
Hoe zou u geschiedenis omschrijven, Mr. Rudge?
Kan ik vrij uit praten, Miss?
Zonder geslagen te worden? - Ik bescherm je.
Hoe ik geschiedenis omschrijf?
Het ene idiote ding na het andere.
En waarom wil je naar de kerk van Christus komen?
Het is de enige, waar ik dacht in te kunnen komen.
Geen andere reden?
Houd je bijvoorbeeld van de architectuur?
Maar ze zullen mij vragen stellen, over sport, is het niet?
Als je zo oncommunicatief bent als hier, moeten ze wel.
Ook al zouden ze je nemen, om je vaardigheid op het veld, Rudge..
moet je ze helpen, doe als of je ook nog andere overwegingen hebt.
Ik heb genoeg van al dit gezeik, het spijt me.
Als ze mij goed vinden, en ze willen mij, dan nemen ze mij.
Ze nemen mij, omdat ik saai en gewoon ben.
Ik ben slecht in interviews, maar ik heb genoeg praatjes voor een rondje golfen.
Misschien is er iemand in de directie die een rondje golfen wil.
Ik weet misschien niet veel over Jean-Paul Sartre..
maar ik heb een handicap van vier.
Waar heb je gehoord over Sartre?
Hij was een goed golfer. - Werkelijk?
Dat wist ik niet. Interessant!
Peter, hoe wist jij dat Sartre kon golfen?
Ik wist niet dat hij dat was.
Hoe kon ik dat weten? Ik wist niet eens wie hij was.
Ze vertellen steeds, dat wij moeten liegen.
Volgens mij was Kafka goed in tafeltennis.
Ik zie jullie morgen. - Ik heb u nog nooit mijn opstel gegeven.
Welke graad heeft u, sir? U heeft dat nooit gezegd.
Tweede. - Ha, saai.
Werkte het oude trucje niet? - De techniek was niet geperfectioneerd.
Nee, kom op. - Het is na vieren, ik neem er een.
Welke hoge school zat U? - Corpus.
Daar wil niemand naar toe. - Nee.
Gelukkig? - Daar, ja op een bepaalde manier.
Denk u dat wij gelukkig zullen zijn, als we er in komen?
Jullie worden zo wie zo gelukkig - Ik weet niet, of ik dat leuk vind.
Waarom? Ongecompliceerd, bedoelt U dat.
Er van uitgaand? Eerlijkheid?
Dat zijn geen van alle slechte dingen, weet je.
Dat hangt er vanaf. Een beetje gecompliceerder is leuker.
Of daar wordt zo over gedacht.
Dat is Felix!
Oh, Christus!
- Shh!
Je bent niet erg slim, hé? - Is dat zo?
Nee, sir.
Hoe is Posner? - Waarom?
Hij mag je graag, of niet? - Dat is de leeftijd.
Hij wordt volwassen. - Dat is moeilijk voor hem.
Saai voor mij.
Je stelt toch niet voor, dat ik daar iets aan doe?
Dat gebeurt, Ik zou het toch niet, te jong.
Jij lijkt me ook nog jong. - Ik denk, omdat ik dat ook ben.
Hoe gebeurt geschiedenis, denk je? - Wat?
Hoe gebeuren de dingen, denk je?
Mensen beslissen dingen te doen. Doen iets, veranderen dingen.
Ik begrijp je denk ik niet. - Nee? Denk er eens over na.
Sommigen doen iets. Denk ik.
Anderen reageren. In 1939 viel Hitler Polen in, Polen...
gaf zich over. - Bedoelt je dat?
Nee.
Niet Polen, in ieder geval.
Verwachtte Polen de aanval niet? - Tot op zekere hoogte.
Ze wisten wel dat er iets aan de hand was.
Waar ging jouw opstel over? - Veranderingen.
Ah, ja, gebeurtenissen, waar de geschiedenis over door ratelt.
Je hebt geschreven over Duinkerken. - Ja.
Hitler keert zich tegen Rusland. - Ja.
Alamein. - Ja, dat allemaal.
Meer? Dat is goed.
Toen Chamberlain aftrad als minister..
dacht men niet meteen aan Churchill. Halifax was meer acceptabel.
Maar toen men de beslissing nam, verkoos Halifax naar de tandarts te gaan.
Als Halifax betere tanden had gehad, hadden we misschien de oorlog verloren.
Dat is vreselijk. - Het is bepalende geschiedenis.
Zeg dat nog eens?
Bepalend, de wijze waar op iets wel of niet zou gebeuren.
Als je het je voorstelt.
Hector is gek op bepalend.
Waarom lach je? - Niets.
Veel geluk.
Jullie mogen beginnen.
Verdomme.
Ja.? - Een beetje raken en missen, Miss.
Ik was zo aardig over Hitler, een hele onbegrepen man.
Koningin Elizabeth, Miss.
Minder ongewoon door haar mogelijkheden, als het feit dat..
anders dan haar zusters, zij de kans kreeg om te uit te voeren.
Zo moet het!
Hopelijk nemen ze het de meesters. niet kwalijk, zij zijn alles wat ik heb.
Het is geen examen in schoeisel.
Iemand zei mij, dat het vier mijl was naar het moeras.
Wil je ergens met een lage rang maar met toiletten en suite?
Ik zeg, als zij mij niet mogen, rot dan maar op met ze.
Oh, Peter, ik wou dat ik jouw gedachtegang had.
Zou jij dan met je wimpers knipperen? - Ik denk een half droevig lachje.
Rot op!
Ga naar binnen, ga zitten.
Veel geluk.
- Kom binnen.
Mr. Lockwood?
Geen Irwin hier.
Dit is Corpus, toch? - Ja.
Ze vonden mijn Hitler antwoord goed, prijzen mijn "gevoel van loslaten".
Ze zeiden, dat waren de grondvesten, voor het schrijven van geschiedenis.
Ah, verdomme!
Het is net als een statig huis. Mijn ouders zouden het prachtig vinden.
Dit is Mr. Rudge, die als hij hier komt, geschiedenis gaat doen.
Wie is hij? - Rudge.
Waar heeft hij ons voor nodig? - Geen idee.
Pep talk? - Beetje laat voor.
Het gaat waarschijnlijk over Hector.
Ik weet het een beetje. - Iedereen weet het een beetje.
Weet zijn vrouw het? - Hij denkt blijkbaar van niet.
Maar, ik denk dat zij het ook wel een beetje weet.
De man op een laag pitje.
Dat willen ze, die ogenschijnlijke onvermoede vrouwen.
De man zijn lauwe aandacht. Daarom zijn ze met hem getrouwd.
Oh, hij was een idioot, maar hij was ook ongelukkig.
Om te beginnen, de lolly dames maar een paar uurtjes dienst.
Vijf minuten later, en ze was weg.
En wat, als het licht groen was geweest?
Of als er geen kinderen zouden zijn gekomen?
De kleinste gebeurtenis, de kruising van een duizelingwekkende...
rij alternatieven.
En elke daarvan zou een andere uitkomst hebben.
Als ik... een brutale leraar, als ik jou, zelfs zou zijn..
zou ik een les kunnen besteden aan wat de hoofdmeester noemt..
"dit ongelukkige incident".
En dat zou de jongens meer over geschiedenis leren..
dan de absolute doelloosheid van dingen dan...
ik ooit gedaan had, tot zover.
Ik vraag mij af, hoe het met ze gaat..
Wil jij nooit terug? - Naar Oxford?
Ik ben niet slim genoeg.
Ik ben nergens genoeg voor, eigenlijk.
Dorothy, een woordje.
Problemen bij Mill.
Dat nieuws wil hij graag onthullen. Mijn ontslag.
Ik wist het al een beetje. - Ah.
Dakin vertelde het mij.
Heeft hij je ook verteld waarom?
Ik had het idee om een camper te kopen.
Het volstoppen met boeken en dan de markten af gaan.
Shropshire, Herefordshire.
"Vrij baan, de stoffige snelweg."
"Reizen, verandering, belangstelling, opwinding."
Wat ik niet wilde, was jongens afleveren..
die op latere leeftijd een diepe liefde voor "literatuur" hadden.
Of dat ze dan zouden praten, op middelbare leeftijd over..
het aangetrokken worden door taal.. en hun liefde voor de woorden.
"Woorden" uitgesproken op respectvolle wijze is iet of wat...
Welsh.
Daar is de "tosh" voor, Gracie Fields, korte ontmoeting.
Het is een tegengif. Pure, berekende onzin.
Heeft een jongen jou ooit ongelukkig gemaakt?
Dat deden ze wel.
Bekijk het eigenlijk als een inenting.
Beetje pijnlijk, maar je bent immuun voor zolang als het nodig is.
Als je zo een inenting anders, bekijkt..
een andere herinnering aan de pijn..
daar kan je dan jouw halve leven mee toe.
Liefde - Wie zou er van mij kunnen houden?
Ik praat te veel - Weten zij het?
Zij weten....alles.
Raak ze niet aan. Hij denkt dat je een idioot bent.
Zo denken ze over mij.
Jij wist het ook, denk ik?
En de jongens wisten het.
Natuurlijk wisten de jongens het. Uit de eerste hand.
Ik heb eigenlijk niets gedaan.
Ik legde mijn hand wel eens ergens. Dat ontken ik niet.
Meer mijn manier van... zegenen dan bevrediging.
Hector, ik hou veel van je, maar dat is vreselijke onzin.
Is dat zo? - Betasten, is betasten.
Het is niet de aankondiging dat Maria Jezus zou baren.
Vervelende klier!
Wat Felix mij wilde vertellen, als ik klaar ben volgend jaar..
wil hij jou overhalen in mijn schoenen te gaan staan.
Irwin.
Te jouwer informatie, de schoenen, zijn maat zeven, brede leest.
Chris! Chris!
Adi!
David!
Avond. Lockwood, 4C.
- Ah, lrwin!
Goed nieuws! Goed nieuws.
Posner, een studiebeurs. Dakin, een studiebeurs
En plaats voor iedereen!
Dat is meer, dan wie dan ook op gehoopt had.
Irwin, je wordt gefeliciteerd met een opmerkelijke prestatie.
Oh, en jij ook, Dorothy, natuurlijk, jij hebt de grondvesten gelegd.
Niet Rudge, hoofdmeester - Niet Rudge. Oh, lieve hemel.
De anderen hebben brieven gekregen. - Dat was altijd een risico.
Jammer, het is altijd goed, er de bezem eens door heen te halen.
Ik heb steeds gezegd, je kan een idioot niet oppoetsen.
Rudge!
Heb je niets van Oxford gehoord?
Misschien morgen.
Waarom zou ik? Ze vertelden het mij, toen ik daar was.
Het spijt mij.
Waarom? Ik ben aangenomen.
Hoe kan dat?
Hoezo, dat zij het mij vertelden, of dat ze zo een dikke idioot als mij nemen?
Ik heb connecties.
Gaat iemand van jouw familie naar de katholieke kerk?
Bij wijze van spreken. Mijn vader
Voor zijn trouwen, was hij daar bediende.
Die oude... predikant die daar de hele tijd heeft gezeten vroeg..
of ik familie was van Bill Rudge, die verkenner was in de zevende in 1950.
Dus zei ik, dat dat mijn vader was..
en hij zei, ik was de kandidaat, waar naar zij op zoek waren.
Ik heb ook die andere dingen wel gedaan.
Stalin was een lieverdje, en Wilfred Owen was een watje.
Zij zeiden, dat ik voor mezelf sprak, en net was wat hun rugby team nodig had.
Ben je niet blij? - Het is geen wedstrijd winnen.
Ziet U, Miss...ik wil de dingen doen die ik wil doen.
Ik wilde het alleen maar, omdat de anderen het wilde, en mijn vader.
Nu ik binnen ben, voelt het net als of de school kan op donderen.
Ik denk dat, dat Mr. Hector is.
Nee, dat is niet zo, Miss. Dat ben ik.
Ik ben bij jouw school geweest - Dat je dat interesseert.
Ik was een beetje eenzaam, Ik wilde zien, waar jij gezeten had.
Niemand op Corpus, kende jou. - Ik zat op Jezus.
- Jij zei Corpus. - Corpus, Jesus... Wat maakt dat uit?
Ik ben nooit aangenomen. Ik zat op Bristol.
Ik ging wel naar Oxford, maar alleen voor mijn leraren diploma.
Maakt dat enig verschil? - Waar in? Voor mij?
Jij loog? En liegen is goed. Dat hebben we vast gesteld. Liegen werkt.
Je moet het alleen goed leren doen.
Is er iemand anders? Anders zou ik zeggen, we kunnen wat gaan drinken.
Is dat een eufemisme, "iets drinken"?
Zeggen "iets drinken" terwijl je eigenlijk iets anders bedoelt?
Dat is zo, ja. - Vergeet het eufemisme maar.
Laat dit maar zitten, maar over dat drankje..
Wat ik mij echt af vroeg, is er een kans dat jij mij afzuigt?
Of iets dergelijks.
Daar zou Hector eigenlijk blij mee zijn.
Wat? - "Dat jij mij afzuigt."
Dat is een werkwoord. Hij houdt van werkwoorden.
En "Jij schijt in je broek", dat is ook een werkwoord.
Ik wist niet dat je zo was. - Dat ben ik ook niet.
School is afgelopen, ik ga naar Oxford, ik dacht we kunnen wat lol maken.
Hoe dan ook, ik leg het bij jou neer.
Ik begrijp dit niet.
Roekeloos, impulsief, immoreel.
Hoe kan er zo een verschil zijn, in hoe je les geeft, en hoe je leeft?
Waarom ben je zo vrijpostig als je praat, maar als het er op aan komt...
als er echt iets gebeurt, ik bedoel nu ben je zo verdomde voorzichtig.
Is het omdat jij een leraar bent, en ik een leerling?
Dat is duidelijk. Waarom? Wie kan het schelen? Ik niet.
Je had al één leraar, die je aan raakte.
Is dat het? Je wilt niet zo als Hector zijn?
Dat zal je niet. Dat kan niet. Hoe zou je dat kunnen zijn?
Hector is een lachertje. - Dat is hij niet, dat is hij niet.
Die kant van hem. - Dakin.
Oké, laten we wat drinken. - Pak nou niet jouw verdomde agenda.
misschien volgende week... - Volgende week?
Knoop dit in je oren, "Je kan mij volgende week afzuigen."
Ik heb gehoord van een druk schema, maar dit is belachelijk.
God, we hebben nog een lange weg te gaan.
Zet je jouw bril wel eens af? - Waarom?
Het is een begin. - Niet bij mij.
Mijn bril afzetten, is het laatste wat ik zou doen.
Ja? Ik kijk er naar uit.
Wat doe jij op een zondag middag?
Wat doe je deze zondag middag?
Ik zou de beschrijvingen van Roche Abbey door kijken.
Het is een huis van de Christelijke Orde, ten zuiden van Doncaster.
Alleen, denk ik dat ik een beter aanbod heb gekregen.
Ik denk dat je dat hebt.
En we zijn niet meer in de aanvoegende wijs ook.
Het gaat gebeuren.
Ik wil alleen maar, dank je zeggen.
En? Geef hem een abonnement op de Spectator of een doos Black Magic!
Alleen omdat je een studiebeurs hebt..
betekent dat niet dat je hem onbelemmerde toegang geeft tot jouw pik!
Hoe zou jij dank je wel zeggen? - Op mijn knieën, net als jij.
Ik wil een volledig rapport.
Ben je jaloers? - Nee!
Je bent jaloers, of niet? - Nee, niet vanwege de seks.
Alleen.. dat je daar in voor bent.
Ik,... - Oh, schrijf het maar op.
Wens me geluk - Waarom?
Waarom?
Dakin? Kan ik je helpen?
Hoe onbeschaamd! Jouw studiebeurs is naar je hoofd gestegen.
Mijn punt is... - Ik ken het punt.
Wat is het verschil, tussen Mr. Hector die ons aanraakt op zijn motor..
en u die Fiona aan het bevoelen is?
Een vergelijkbare historische situatie..
zou zijn, het ontslag van kardinaal Wolsey.
Praat niet over die kardinaal Wolsey onzin.
Wie weet hier nog meer van?
Fiona. .. Miss Procter. Mr. Hector naar mijn kamer, alstublieft.
Ik zou het leger kunnen proberen. - Jij? Jij bakt er niets van!
Je gaat naar school, zij betalen. - Mits je daarna mensen afslacht.
We zullen niet weer oorlog krijgen. Tegen wie zouden we moeten vechten?
Ik weet het nog niet, van een carrière. Dit moet verdomme eerst uit de weg!
Dat gaat door - Of niet.
Kijk, iedereen. Dit is Posner zijn beloning.
Is dat het? Het verlangde moment?
Wat is er mis mee? - Het is zo verdomde kort.
Ik verlangde naar iets meer meer... langduriger.
Ga door, Stu, ga door!
Kom op, kom op!
En, wat is dat? Hector zijn beloning?
Het is alleen maar beleefdheid. Voor de goeie ouwe tijd.
Laat hem alleen niet voorbij de lolly dame.
Klaar, sir?
Oh, Dakin. - Zie het maar als een geste, sir.
Maar ik ga niet weg. Ik kom volgend jaar terug.
Dat is prachtig!
Een jongen met een motor helm? Dakin!
Nee Nee, nee, nee! Onder geen beding.
Hector, ik dacht, ik maak dit duidelijk.
Neem....iemand, anders.
Neem... neem Irwin.
Irwin? - Natuurlijk. Waarom niet?
Wil je mijn Tudor Economic Documenten?
Rot op. Rot toch op!
"Hoe gebeurt geschiedenis?" Vroeg ik aan Irwin.
En hij kon geen antwoord geven.
Maar nu wist hij het. Niets speciaals.
Een schuiver op de hoek. Het gewone spul.
Irwin had nog nooit achter op een motor gezeten, dus...
Misschien gaf hij op de hoek verkeerd mee, en raakte Hector uit balans.
Vertrouw er op, dat hij tegenover gesteld leunt, ten opzichte van iedereen.
Maar hij wist er niets van, wat de oorzaak was.
Ik denk, het laatste wat hij zich herinnerde, ik hem mee te drinken vroeg.
Iets wat wij overigens nooit gedaan hebben.
Ik heb het hem tenminste gevraagd.
En, behalve ongelukken, het zou zijn gebeurd.
Luister, er is geen "behalve ongelukken", het is zoals ik zei.
Geschiedenis is het ene verdomde ding na het andere.
Als ik praat over Hector,
is het over gedeeld enthousiasme, passie, in vervoering raken..
en zaadjes gezaaid van toekomstige oogst.
Hij hield van taal. Hij hield van woorden.
Voor iedereen van jullie, zijn leerlingen..
had hij een rekening geopend, bij de literatuur bank..
en jullie aandeelhouders gemaakt in die prachtige wereld van woorden.
Zullen zij op mijn begrafenis komen, vroeg ik mij af?
En wat zullen zij worden?
Akhtar, wat ben jij?
Een hoofdmeester, Miss. In Keighley, bij Bradford.
Een van jullie is een magistraat.
En, Timms, wat ben jij? Keten van stomerijen, Miss.
En ik gebruik drugs tijdens de weekends.
En jullie zijn allemaal gelukkig?
Kinderen helpen alleen niet, Miss.
Dakin, jij bent gelukkig, toch.
Natuurlijk ben ik dat. Ik ben een belasting inspecteur. Geld is geweldig.
Verdomme nog aan toe!
Ondanks weten, samen met Wittgenstein..
dat de wereld alles is, dat is het geval.
Luitenant James Lockwood van het Eerste bataljon York en Lancaster..
is gewond door vriendschappelijk vuur..
en overleden op weg naar het ziekenhuis.
Hij is 28.
Alles begrijpen, is alles vergeven.
Rudge, ik heb jou vergeten. - Zoals gewoonlijk, Miss.
Jij zit in de bouw. Bouwt huizen in de vallei.
Huizen van Rudge zijn betaalbaar, voor iemand die de eerste keer koopt.
Ik leid de vrouwen rond in het model huis.
Ik vertel ze dat ik op Oxford zat. Ik hoor vloeken in overvloed.
Er is een journalist, maar dan op een beter soort papier..
een carrière, die hij dreigde te verlaten om zoals hij zei, "echt te schrijven".
Hector zei altijd dat ik een journalist was.
En dat was je. Je was op school aan het leren voor de televisie.
Ik hou van jouw programma's, maar ze zijn meer.. journalisme dan geschiedenis.
Maar iedereen van Hector zijn jongens..
is er maar een, die alles ter harte nam..
die alles onthoudt, wat hem ooit is geleerd.
De liedjes, de gedichten, de gezegdes, het eindigen.
De woorden van Hector, nooit vergeten.
Tot mijn verrassing, werd ik, net als jou, een leraar.
Ik ben een beetje een gewoonte dier. Ik doe een geweldig school toneelstuk.
Hoewel ik de jongens nooit aan raak, het is altijd een gevecht.
Maar daarom ben ik misschien een goede leraar.
Ik ben niet gelukkig, maar ik ben er niet ongelukkig over.
Hij was een goeie man.
Maar ik denk, dat dit geen tijd is voor zijn manier van les geven.
Nee. Gedeeltelijk lief hebben, is de les, die de moeite waard is.
Geef het pakje door. Dat kan je soms alleen maar doen.
Neem het, voel het, en geef het door.
Geef het door jongens, dat is het spel, wat jullie moeten leren.
Geef het door.